Проектная деятельность как инструмент формирования инженерного мышления у детей дошкольного возраста
Проектная деятельность — эффективный инструмент формирования предпосылок инженерного мышления у детей дошкольного возраста. Она позволяет развивать аналитические способности, пространственное воображение, умение ршать нестандартные задачи, работать с информацией и конструировать решения.
Соорганизатор мероприятия: г. Москва, ГБОУ Школа № 338