Основные принципы педагогики удивления включают:

1. Стimulation of Curiosity: Создание ситуаций, которые вызывают вопросы и побуждают детей искать ответы. Это может быть сделано через неожиданные эксперименты, загадки или увлекательные истории.

2. Active Engagement: Участие учащихся в процессе обучения не только пассивно воспринимая информацию, но активно взаимодействуя с ней. Это может быть групповая работа, игры или проекты.

3. Emotional Connection: Удивление создает эмоциональный отклик, который помогает запомнить информацию лучше. Ученики запоминают моменты удивления и радости, связанные с процессом обучения.

4. Critical Thinking: Способы решения проблем и развитие критического мышления, когда ученики сталкиваются с новыми, необычными задачами и должны найти пути их решения.

Применение педагогики удивления может значительно повысить мотивацию студентов и сделать процесс обучения более интересным и продуктивным.