Использование узоров в круге – мандал имеет прикладное значение, выступая как природный помощник в развитии и воспитании ребенка, помогая ему стать усидчивым, сосредоточенным, развивает внимание, мелкую моторику и наблюдательность, в моменты гиперактивности помогает успокоиться, расслабиться, возвращая спокойствие и равновесие.

Создание мандалы помогает в работе педагогу-психологу если наблюдаются признаки тревожности у детей, гиперактивности, агрессивности или логоневроза. Занятия с мандалами помогают детям развивать навыки саморегуляции, снять психоэмоциональное напряжение и  учат ориентироваться в пространстве.

Интересно наблюдать, как меняется состояние ребенка даже в рамках одного занятия. В начале занятия его цветовая гамма может быть тревожной, линии – резкими и рваными, предметы-хаотичными, потом все постепенно успокаивается и гармонизируется.

 МЕДИТАТИВНЫЕ ИГРЫ С МАНДАЛОЙ:

1. Создание мандалы в технике «волшебных красок».
2. Создание мандалы с помощью мозаики.
3. Создание мандалы в зеркальной плоскости.
4. Создание мандалы с помощью трафаретов.
5. Медитации на песке.
6. Создание мандалы с использованием природного и бросового материала.
7. Создание мандалы из соли.
8. Создание мандалы из ниток, пластилина, фольги.

     Арт-терапия снимает у любого ребенка,  проявления нестабильности настроения, тревоги. Творческая работа с мандалой из-за её концентрической структуры привносит нужную энергию во внутренний мир ребенка для восстановления равновесия и спокойствия, чтобы он чувствовал себя таким же «круглым» и цельным, как мандала