На занятии мы организовали «транспортную площадку», где дети смогли играть с различными игрушечными транспортными средствами: автомобилями, поездами, самолетами и кораблями.

Создали "города" из конструктора, в которых запланировали места, связанные с транспортом: дороги, вокзалы, аэропорты. Дети смогли самостоятельно строить и управлять своим транспортом.

Отработали чувственное восприятие и проводили эксперименты со звуками транспорта. Например, играли записи различных транспортных средств и обсуждали, какие они издают звуки.  На занятии использовали материалы, которые помогают детям понять, как движется транспорт: катание игрушек по наклонным поверхностям и создание моделей из бумаги.

Наше обсуждение и изучение транспорта проходила в беседе о различных видах транспорта, мы узнавали назначение и различные маршруты. Повторили с детьми правила дорожного движения через игры, рисование и обсуждения.

Ну, а творческое задание позволило детям создать из моделей свой любимый вид транспорта.

Это занятие помогло развить у детей не только понимание темы транспорта, но и творческие навыки, умение работать в команде и исследовать окружающий мир.