Техника «Джунгли охватывает индивидуальную работу с архетипом и групповую работу – создание «джунглей». Работа с архетипом позволяет ребёнку осознать самого себя и выявить свои личностные характеристики и смыслы. На этапе создания джунглей ребенок или взрослый учится сообщать окружающим о себе и своём состоянии, устанавливать собственные и уважать чужие личные границы, а так же взаимодействовать с людьми учитывая эти границы. В процессе групповой работы дети и взрослые открывают для себя новые конструктивные способы общения с окружающими, что позволяет им решить межличностные конфликты.

Благодаря технике «Джунгли» дети познают себя на более глубоком уровне. Это помогает ребенку разобраться со своим внутриличностным конфликтом. Познание себя так же способствует развитию целостности личности подрастающего ребёнка.

Работа с авторской арт-терапевтической техникой «Джунгли» (Балабанова Н.В.) за счёт своей творческой основы, позволяет психологу легко преодолеть барьер сопротивления детей коррекционной работе, гармонизировать эмоциональное состояние участников и их отношения друг с другом, а так же создать для них ресурсное состояние.