Повышая профессиональные компетенции педагогов в области профилактики жестокого обращения, детского травматизма и построения эффективного взаимодействия с семьями воспитанников, выступила заведующая д/садом Орлова В.Л., ее представлены инструкция  и алгоритм, внутреннего нормативного документа, регламентирующий действия всех сотрудников для предотвращения травм и правильного реагирования при несчастном случае воспитанников.  В рамках запланированного методического мероприятия педагогом-психологом проведен практикум «От конфликта к травме и обратно: психологические причины детского травматизма и работа с "трудными" родителями».

Рассмотрены:

• Ключевые пусковые ситуации, которые могут привести к психологической травме у ребенка.
• Четкие алгоритмы действий для педагогов по предотвращению и разрешению конфликтов между детьми.
• Эффективные стратегии работы с родителями, направленные на переход от конфронтации к конструктивному сотрудничеству, представлены принципы конструктивной беседы при информировании о сложных ситуациях.

Педагоги получили практические инструменты для раннего выявления и грамотного разрешения конфликтных ситуаций, а также для выстраивания партнерских отношений с родителями, основанных на взаимном уважении и общей цели — благополучии ребенка.