Очевидно, что НЕТ❌

Чтобы по максимуму помочь ребенку необходимо создать настоящую команду из специалистов и родителей. Но на этапе контакта с мамой и папой иногда и самые опытные не знают, что делать?

Часто взаимодействие с родителями — больной вопрос.

Специалисты сталкиваются с тем, что родители:

?считают, что с ребенком все в порядке и не обращаются к специалистам;

?предъявляют завышенные требования, считая что ребенок быстро компенсируется;

?хотят быстрых результатов и ожидают получить эффект сразу;

?не выполняют рекомендации специалистов  и домашние задания;

?не поддерживают коррекционной процесс дома и, к сожалению, происходит  отставание от программы

Действительно, родителям бывает очень трудно принять, что нейротипичные дети развиваются быстрее, без труда хватают на лету то, что с особым ребенком приходится кропотливо выстраивать.

Здесь скорости ниже и изменения мельче. Но прогресс есть! И его можно ускорить, можно сделать занятия эффективнее и увидеть результаты быстрее, если ❗️Родитель и специалист будут работать в команде!

На своих занятиях всегда привлекаю родителей в процесс, делаю из них главного помощника.

Благодаря этому они понимают:

• как продолжить играть = заниматься = развивать ребенка дома,
• суть, пользу и ценность игрового подхода, его эффективность,
• учатся в процессе занятия замечать возможно небольшие, но позитивные изменения в состоянии и поведении ребенка