90% родителей в такой ситуации рекомендуют не обращать внимание и не реагировать, чтобы задире стало неинтересно и он отстал.
Это плохая стратегия, потому что учит терпеть дискомфорт в отношениях и занимать пассивную позицию. Так ребенок не получает опыта разрешения конфликта и привыкает быть жертвой ситуации.
А как можно поступить иначе?
Не нужно успокаивать, просить, требовать или угрожать. Важно понять, что основная причина таких задираний — острое желание привлечь внимание и большой внутренний дискомфорт обидчика. Из этого понимания и стоит действовать.
Как именно можно поступить С., чтобы остановить задиру? И можно ли не просто прекратить приставания, но даже постепенно сдружиться с сегодняшним обидчиком?
- Во-первых, С. нужно объяснить, что поведение его друга, который посещает детский сад, его группу - это попытка привлечь внимание и показатель внутреннего дискомфорта. Счастливый ребенок не задирает окружающих, он занят более интересными делами.
- Во-вторых, можно научить С. конструктивной реакции на такое поведение: не игнорировать, а наоборот - обращать внимание на задиру, на друга.
- В-третьих, стоит подсказать С. такие способы и варианты общения с друзьями в группе, чтобы нейтрализовать его скрытую агрессию и перевести ее в здоровое общение.
Педагоги-психологи знают много методик, которые помогают детям находиться в хороших отношениях со сверстниками. Готова поделиться с вами этими методиками на запланированной консультации.
На консультации разберем:
- в чем кроются истинные причины таких конфликтов;
- каким навыкам важно обучить ребенка, чтобы он мог строить отношения с разными детьми;
- как помочь ребенку преодолевать трудности в общении с окружающими;
- каким техникам и упражнениям для «прокачивания» навыков коммуникации и эмпатии вы сами можете обучить ребенка.