Важно различать два типа поведения:

Демонстративное поведение — ребёнок громко плачет, но реагирует на обращения, поддерживает контакт.
Истерика — неконтролируемое состояние, когда ребёнок теряет связь с окружающим миром.

Как действовать при демонстративном поведении:

Оставаться в том пространстве, где происходит поведение, не уходить. Эмоциональное игнорирование нарушает принцип безусловного принятия.
Сенсорно игнорировать поведение ребенка: не смотреть на него; не гладить, и не прикасаться как-то иначе; ничего не говорить, даже слова успокоения. Взгляды, прикосновения, слова усиливают эмоциональную реакцию.
Дождаться, когда ребенок успокоится, подойти. Мягко и, вместе с тем, достаточно твердо, взять его за руки в области запястья (в этой области располагаются рефлекторные зоны). За телесным «включением», как правило, оказывается доступным зрительный и слуховой контакт.
Начать спокойно разговаривать, и переключить со спонтанных эмоциональных реакций на восприятие способов их регуляции взрослым, но, при этом, не уступать ему в его желаниях.

В умении спокойно, без агрессии справиться с демонстративными проявлениями ребенка и не уступить, заключается принцип «мягкой стены». Этот принцип – эмоциональная опора для ребенка. 🫂

Как реагировать родителю, если поведение истерическое:

Постараться успокоиться, обратиться к своему телу: ощутить его вес … как ноги стоят на земле?... что происходит с мышцами лица…, туловища, рук...с дыханием…?
Подключить воображение: мысленно отойти на 2-3 шага и представить, что между вами и ребенком находится большой красный вместительный предмет. И все, что происходит, происходит не с вами, а с ребенком, и направленно не на вас, а на этот яркий предмет.
Истерика — это зов о помощи и надежда на то, что взрослые поймут и помогут.
Обнять ребенка уверенно, достаточно сильно, но вместе с тем мягко. Уверенно, потому что он должен почувствовать опору в прикосновении. Достаточно сильно, потому что, только затронув глубокую чувствительность, можно вернуть ребенка в контакт с окружающим миром. Мягко, потому что нельзя причинить ребенку боль в момент объятия. В правильном прикосновении также заключается принцип «мягкой стены». Этот принцип - физическая опора для ребенка.
Интонационно окрасьте свои слова. Говорите кратко, спокойным, низким голосом.