Не реагируйте слишком эмоционально на ошибку - «неееееет! Ты что? Это разве красный???!». Лучше добавьте немного юмора: «ой! (Тут можете даже гримасу удивления состроить - ребёнок посмеётся) тут что-то не так. Попробуем ещё раз».

А если вы ошибётесь, то покажете ребёнку отличный пример того, что допустить ошибку - это не страшно: «Ай-ой, я перепутала! Подумала, что белочки живут в доме - у нас бы везде орехи валялись!». Так ребёнок поймёт, что допущенная ошибка - это не что-то ужасное.

Важно учить ребёнка тому, что ошибки нужно исправлять, ведь только так можно научиться чему-то новому. Покажите ребёнку, как исправить ошибку.

Поинтересуйтесь мнением ребёнка, покажите, что его мнение важно. Пусть у вас растёт уверенный в себе ребёнок!

Откуда берётся страх допустить ошибку?

Страх перед ошибкой формируется в раннем возрасте, когда ребенок воспринимает и оценивает мир, ориентируясь на родителей.

Рассмотрим причины этого страха:

• Неуверенность в себе,
• Страх наказания,
• Страх неодобрения взрослых,
• Привычка расчитывать на помощь,
• Утрированная реакция удивления родителей,
• Постоянное указывание на ошибки ребёнка.

Все мы знаем, что ребёнок, который сможет ловко орудовать ложкой с первого раза или пить из стакана не обливаясь - редкость. Никто из мам/пап, бабушек/дедушек не удивляется тому, что поначалу после самостоятельного завтрака стол, стул и сам ребенок покрыты слоем каши, пюре или сока. Со временем дети приобретают навык аккуратно есть и пить. Если ребёнка начать ругать за неаккуратность в процессе обучения, то малыш может отказаться есть самостоятельно. Взрослым стоит помнить, что освоение других навыков (чтения, письма или счета) идет по тому же пути, что и освоение использования ложки. Успех в любом деле достигается через опыт, в том числе опыт проб и ошибок.