Вашему малышу пора идти в детский сад, и вас, конечно, волнуют бесконечные вопросы: "Но как же он останется без мамы, один, с чужими людьми?", "А вдруг дети будут его обижать?", "А если он не успеет одеться на прогулку?", "А что, если он будет всё время плакать?", "А что…, а если…, а вдруг…?". Поводов для беспокойства, действительно, много.
Прочтите  книгу Елены Ульевой "В детский сад без слез"! В ней вы найдёте конкретные рецепты решения конфликтных ситуаций, диагностические тесты, развивающие игры, а также стихи и сказки, предназначенные для чтения ребёнку - всё то, что поможет вашей семье без слёз пережить период адаптации малыша к детскому садику.

При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети переживают адаптационный стресс. Адаптационные возможности ребенка раннего и младшего дошкольного возраста ограничены, поэтому резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или замедлению темпа психофизического развития.

Адаптацией принято называть процесс вхождения ребенка в новую среду и привыкание к её условиям. У детей в период адаптации могут нарушаться аппетит, сон, эмоциональное состояние. У некоторых малышей наблюдается потеря уже сложившихся положительных привычек и навыков. Например, дома просился на горшок – в детском саду этого не делает, дома ел самостоятельно, а в детском саду отказывается. Познавательный материал для родителей и мягкого вхождения детей в новую образовательную среду.

Дети делают нашу жизнь значимой. Каждый ребенок уникален и развавается по своему. Вашему вниманиею предлагается Дневник развития ребенка от 1 года до 7 лет. 

В период 2,5-4 лет родители часто отмечают серьезные изменения в поведении своего ребенка: он становится упрямым, капризным, неуправляемым.
детские капризы

Уважаемые родители детей 2-4 лет, посещающих детский сад с этого года, пожалуйста, заполните анкету с целью определения насколько успешно проходит психологическая адаптация ребенка к детскому саду.

Уважаемые родители, спасибо всем, кто подписал согласия на психолого-педагогическое сопровождение. У ваших детей начался очень важный этап жизни: они пошли в детский сад, где найдут новых друзей и узнают много нового и интересного. С начала учебного года 3-4 раза в неделю педагогом-психологом ведется наблюдение за адаптацией детей 2-4 лет, не посещавших детский сад до этого. На следующей неделе в младших группах мы начинаем групповые занятия. Просим вас заполнить эту короткую анкету, которая поможет нам с воспитателями более полно оценить, насколько хорошо проходит психологическая адаптация вашего ребенка к детскому саду. По вопросам адаптации ребенка к детскому саду вы также можете обратиться к педагогу-психологу в соответствии с расписанием консультаций для родителей, которое есть в каждой группе. С уважением, педагог-психолог

С чего начинается грамотная коррекция? Нет, не с диагностики. Многие специалисты уверены: коррекция начинается с контакта, интереса и желания ребёнка заниматься на занятиях. Но как этого добиться, если ребёнок проявляет агрессию к себе и окружающим, отказывается от занятий, устраивает истерики?

Для чего он нужен и маме(папе) и ребёнку? Сейчас начинается самый острый период адаптации. Большое количество детей впервые приходят в детский сад. И многие родители сталкиваются с утренними слезами по дороге в сад, которые особенно сильно проявляются в раздевалке при расставании. И иногда даже перерастают в истерику…

Горшочные дела. Как приучить ребенка к горшку.

Период приучения к горшку чаще выпадет на 1-3 года. И это неспроста. Осознанное приучение к горшку возможно только тогда, когда у ребёнка сформирована связь между нервной системой и мышцами. Это происходит приблизительно в 1,5 года. Когда мочевой пузырь или кишечник наполняются, по нервам передается сигнал в спинной мозг, оттуда — в головной мозг, и малыш понимает, что он хочет в туалет.