Находясь в поиске решения этой проблемы, нужно что–то яркое, «волшебное», что-то, что поможет переключить ребенка с переживания негативных эмоций на что-то позитивное. И выбор был сделан в пользу куклотерапии. В определённый период развития практически все дети верят в то, что на самом деле куклы живые, просто скрывают свою тайну от взрослых.

Куклотерапия – это одно из направлений арт-терапии и игротерапии, в котором в качестве основного приема психокоррекционного воздействия используется кукла (в нашей практике – кукла маппет) как промежуточный объект взаимодействия ребенка и взрослого. 

Ребенок верит «ожившей» игрушке, готов поделиться с ней своими переживаниями, тем, что его беспокоит. Работая с куклой, говоря за нее, ребенок по-иному относится к тому, что с ним происходит. Она служит для ребенка, психологической опорой в этот трудный период, рождает у ребенка чувство безопасности. Именно через нее ребенок получает возможность выразить свои эмоции.

Очень важно, чтобы первый опыт своего пребывания в дошкольном учреждении ребенок приобрел при эмоциональной поддержке и доброжелательном отношении. В период адаптации, в мае месяце, кукла будет встречать детей, включаться в отдельные режимные моменты, настраивая и заинтересовывая ребят, создая определенный эмоциональный микроклимат, что положительно скажется на качестве и желании участвовать в предложенных заданиях, прогулках и т.д.